主講人 | 鍾梁權 先生 |
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主題 | 從巨匠的發展看全球IT產業人才培訓 |
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時間 | 96年4月18日(星期三) 13:00~14:50 |
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摘要 | IT這一塊,無論是每個領域,市場都是很大的。 全球資訊人才培訓的方法不斷的演進,從傳統教室到非同步教學到同步及時學習到工作中學習。 考認證不只學生要繳費給軟體廠,補教業也要繳費。 通常展一個據點需要三年的時間,前兩年虧損,然後第三年再將虧損的部分賺進來。 現階段,台灣人還是認為學習是面對面的東西,所以巨匠電腦用實體通路來賣線上學習。 |
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心得 | 以前一直認為巨匠電腦是很大的一家公司,但不知道他當初在成立的時候,也是遭遇重重困難的。 或許以前是資工的,對於電腦的補教業,只知道巨匠這一家,就覺得他做的應該是一路風順。結果也是一路上風風雨雨走過來。 似乎很多故事都是這樣的,成功者都是經歷過挫敗,然後痛定思痛,最後才成功。最近聽到的有關的故事是聽同學說的。那天在閒聊,他忽然講到,從他們學校二一出去的學生,後來的成就好像都比順利畢業的學生還要好。這引起了我的興趣,我就向他請教詳細狀況,原來他們學校,常常會請校友回來學校演講,結果統計後,發現二一過的校友成就比其他校友還要好。其中他還說到了一個大四上被二一個學生。當初當那校友被二一時,他的父母還到學求情,一看到教授的時候整個人跪了下來,那校友說,他一輩子也忘不了此時此景。後來教授,還是堅決二一離校。在他走出校門的時候,就在心裡暗暗發誓,總有一天,要讓這間學校”請”他走進這個校門,後來他當了一家公司的總經理,被學校邀請回來演講。 |
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項目 | 主題/50分 | 流程/50分 | 總分 |
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內容深度 | 對聽者的貢獻度 | 接待順暢度 | 引言深度 | 95 | ||||
配分 | 20 | 25 | 25 | 25 |
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